Blog del Profesor.: Florencio Bethencourt González. e-mail.: florencio.bethencourt@gmail.com Este blog pretende ser un elemento de uso educativo, en el amplio sentido de la palabra y sin ningún animo de lucro.
Datos personales
- Florencio Bethencourt.
- Candelaria - TENERIFE, Islas Canarias, Spain
- Profesor del Departamento de Física y Quimica.
R E C U E R D A
APAGAR EL MÓVIL.
ACTIVIDADES IMPORTANTES PARA RECORDAR
EL TIEMPO EN SANTA CRUZ DE TENERIFE
lunes, 1 de octubre de 2012
QUÍMICA ORGÁNICA (formulación 2º bachillerato)
Cuadro de grupos funcionales.:
https://miterabox.movistar.es/publicapp/account/publicshare/p3oB9-rMkqIeHtE9JoAeww2
Ejercicios Formulación nomenclatura orgánica.:
https://miterabox.movistar.es/publicapp/account/publicshare/-a7ZZG07i8Sr9M0NaS4_Mg2
jueves, 20 de septiembre de 2012
QUIMICA 2º BACHILLERATO 2012-13 BIENVENIDOS.
Cuadro de repaso de formulación clasica o tradicional y compuestos con nombres cásicos aceptados por la IUPAC (25-09-2012)
https://miterabox.movistar.es/publicapp/account/publicshare/MdRKNhjuZ-heCHnuHvS9Cw2
Problemas de repaso de formulación inorgánica. PINCHAR PARA DESCARGAR.
https://miterabox.movistar.es/publicapp/account/publicshare/sPWg5AfsDv0ojrTurkXrCg2
Programa Simplificado de Técnicas de Laboratorio 2012-13
Tema II. Técnicas de mecánica.
Tema III. Experiencias de electromagnetismo.
Tema IV. Experiencias de electrónica.
Tema V. Análisis químico.
Tema VI. Técnicas de termología.
Tema VII. Química de los alimentos.
Tema VIII. Química Industrial.
Objetivos.:
1. Comprender los modelos, leyes y teorías más importantes de la Física y la Química, mediante el diseño de experiencias para contrastar hipótesis, con el fin de tener una visión científica básica, que permita al alumnado desarrollar estudios posteriores relacionados con la modalidad elegida.
2. Aplicar los contenidos que se estudien a situaciones reales y cotidianas de la vida, relacionando la experiencia diaria con la científica, comprendiendo la aportación de la Física y la Química como una serie de sucesivos intentos para explicar los fenómenos naturales.
3. Estudiar de forma intuitiva conceptos que puedan encerrar dificultad en un estudio teórico y abstracto, estimulando a los alumnos y a las alumnas a que propongan y estudien problemas prácticos y cotidianos que les resulten interesantes, realizando diseños y planteando problemas abiertos y fundamentados.
4. Desarrollar destrezas del trabajo de investigación, tanto de búsqueda de documentación como experimentales: manejar ordenadamente tablas de datos y resultados, realizar cálculos, determinar valores medios, precisiones y errores, ajustar datos experimentales a curvas teóricas, trazar gráficas a partir de resultados experimentales buscando correlaciones entre ellos y elaborar memorias de los experimentos realizados.
5. Adquirir autonomía suficiente para poder utilizar en distintos contextos, con sentido crítico y creativo, los aprendizajes desarrollados y apreciar la importancia de la participación responsable y de colaboración en equipos de trabajo.
6. Analizar críticamente distintos modelos y teorías conociendo cómo se produce su evolución, entendiendo el carácter de la Ciencia como un proceso cambiante y dinámico, con el fin de que los alumnos comprendan el desarrollo del pensamiento científico.
7. Mostrar que las actitudes que se desarrollan en el trabajo científico: interés por la búsqueda de información, importancia de la verificación de hechos, capacidad crítica, apertura a las nuevas ideas, constituyen no sólo valores del método, sino actitudes que deben desarrollarse en la vida en sociedad, y por lo tanto valores que desde la Ciencia se aportan a ésta.
8. Integrar la dimensión social y tecnológica de la Física y la Química, comprendiendo las aportaciones y los problemas que su evolución plantea a la calidad de vida, al medio ambiente y a la sociedad.
miércoles, 19 de septiembre de 2012
domingo, 16 de septiembre de 2012
miércoles, 29 de agosto de 2012
Yayo. In Memorian (El Día 29 agosto 2012)
IN MEMORIAM (Periódico el día 29 agosto2012)
Yayo, en el recuerdo
CORRÍAN los últimos años de la década de los setenta del
pasado siglo cuando aparecía Yayo en la ciudad de Maturín, capital del Estado Monagas. Sebastián Eladio Acosta Febles, que este es su nombre completo, que significó mucho en nuestra vida por aquellos memorables tiempos signados por hechos dolorosos y tragedias que marcaron nuestra existencia para siempre.
Con Yayo fuimos autores de la remodelación de dos edificios en esa ciudad que nombramos, convirtiendo unas construcciones en estado avanzado para oficinas y apartamentos en unos modernos hoteles (Uno de ellos lo llegamos a inaugurar). Yayo era el encargado de resolver los problemas técnicos de las construcciones y nosotros de adecuarlas para convertirlas en supuestamente lujosos hoteles, por aquellos tiempos inexistentes en la citada ciudad. Él era un técnico que había seguido en Tenerife los estudios de aparejador.
Nos hicimos amigos. Su procedencia era de la isla de El Hierro; estaba emparentado con nuestros amigos propietarios de gan empresa Fervenca, Emilio Hernández y Agustín González, con quienes compartíamos inquietudes cultivando su amistad.
De carácter afable y siempre sonriente, Yayo era un serio profesional muy capacitado, como nos demostró en toda la labor que realizamos conjuntamente tanto en el gabinete como al pie de obra.
Con un "carro" Mercedes tipo deportivo de dos puertas, era la admiración de Maturín, pues no había otro igual por aquel entonces acá. En ese vehículo llegaba a nuestra casa a lo que llamábamos “una caimanera”, jugando al futbol en un recinto, con sus porterías y todo, que habíamos improvisado allí, en el “fondo” de la misma, hasta con focos luminosos para poder jugar por la noche. Eran preludios de suculentas parrilladas aderezadas con los recuerdos de nuestras andanzas por tierras de Canarias, donde siempre Yayo ponía la nota de ingenio y humor de lo que hacia siempre gala con su característica simpatía.
Nuestra amistad fue creciendo y tuvimos con disgusto que aceptar su marcha de vuelta de vuelta a Tenerife poco tiempo después.
Lejos queda el recuerdo de sus virtudes como experto cocinero de las típicas comidas canarias, como testimonio de las cuales tenemos que traer a colación una especie de “ropa vieja” que preparó uno de esos lejanos días, en el apartamento que tenía Agustín en uno de los edificios de la señalada Fervenca, donde pasamos agradables encuentros complementados con nuestras partidas de envite canario, en lo cuál también yayo era un experto.
En una esquina de la calle Jesús Nazareno, de Santa Cruz de Tenerife, cerca de su vivienda, hace ya algún tiempo, dialogamos con Yayo recordando todos estos pasajes y nuestras últimas actividades. Fue la última vez, que pudimos disfrutar de su alegre charla, hoy para nosotros un recuerdo imperecedero de una sencilla amistad con un hombre bueno, al que justo que dediquemos estas sentidas líneas. Seguro que descansará en paz.
Antonio Pedro Tejera Reyes



